今天是高考的第二天。我們想為仰望星空、也凝視微觀世界的你，推薦一本打破學(xué)科邊界的好書(shū)——物理學(xué)家李淼的《<三體>中的物理學(xué)》。讓我們跟隨李淼老師，一同探尋宏大想象背后的物理真相。

劉慈欣用《三體》把我們帶到宇宙的黑暗森林，帶到文明與時(shí)間的盡頭；李淼則像一位從運(yùn)河邊走出的引路人，接過(guò)那束科學(xué)之光，帶我們走進(jìn)智子、水滴、二向箔背后的真實(shí)物理世界。

這本書(shū)最好的地方，是它沒(méi)有把《三體》當(dāng)成一個(gè)熱鬧的科幻故事來(lái)消費(fèi)，也沒(méi)有把物理學(xué)講成一堵冷冰冰的高墻。它更像一次從小說(shuō)進(jìn)入科學(xué)的旅行。劉慈欣負(fù)責(zé)打開(kāi)大門(mén)，他寫(xiě)出宇宙的冷峻、文明的孤獨(dú)、技術(shù)的震撼和人類(lèi)處境的渺?。焕铐祫t站在門(mén)后，輕輕提醒我們：不要只顧著震撼，我們還可以繼續(xù)追問(wèn)，繼續(xù)理解。

比如智子到底能不能存在？量子通信是不是像小說(shuō)里那么神奇？水滴為什么讓人感到恐怖？二向箔背后的空間降維有沒(méi)有科學(xué)想象的基礎(chǔ)？黑域和光速變化之間又有什么關(guān)系？這些問(wèn)題如果直接從物理學(xué)講起，很多讀者可能會(huì)立刻被勸退。但李淼很聰明，他從大家熟悉的《三體》情節(jié)講起，把小說(shuō)里的驚奇感變成通往現(xiàn)代物理學(xué)的入口。

于是，我們先被故事吸引，再被問(wèn)題拉住，最后不知不覺(jué)走進(jìn)量子力學(xué)、相對(duì)論、黑洞、宇宙學(xué)、熵增、維度和自由意志這些更深的地方。讀到后面會(huì)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)的浪漫并不比科幻少，只是它的浪漫更冷靜，也更遼闊?？苹每梢宰屛覀兺蝗惶ь^，看見(jiàn)一個(gè)巨大的宇宙；科學(xué)則讓我們?cè)谡鸷持?，學(xué)會(huì)慢慢辨認(rèn)星空里的方向。

李淼的語(yǔ)言平易近人，他不是那種高高在上的科學(xué)家語(yǔ)氣，而更像一個(gè)愿意坐下來(lái)慢慢解釋的老師。他會(huì)告訴你，有些設(shè)定很難實(shí)現(xiàn)，有些想象有科學(xué)依據(jù)，有些問(wèn)題到今天也沒(méi)有答案。這種“不把話說(shuō)滿”的態(tài)度，反而讓這本書(shū)更可信。真正的科學(xué)不是把所有問(wèn)題都包裝成標(biāo)準(zhǔn)答案，而是誠(chéng)實(shí)地告訴我們：人類(lèi)已經(jīng)知道什么，還不知道什么，以及為什么那些未知本身也值得著迷。

上一周，我們推薦了法國(guó)作家儒勒·凡爾納的小說(shuō)《八十天環(huán)游地球》，不少讀者留言分享：“今天六一，和娃一起重讀經(jīng)典”“想起少年暑假時(shí)晨昏顛倒翻完這本書(shū)的情景，和讀完之后走不出來(lái)的悵然若失”“在《八十天環(huán)游地球》的字里行間，凡爾納用轟鳴的汽笛與飛轉(zhuǎn)的齒輪，奏響了一曲屬于工業(yè)革命時(shí)代的英雄贊歌。”……