“儂好”“謝謝儂”“白相”“再會(huì)”……6月9日，17名來(lái)自美國(guó)夏威夷州的中學(xué)生走進(jìn)上海宋慶齡學(xué)校，在滬語(yǔ)課堂上跟著老師學(xué)說(shuō)地道的上海方言，走近海派文化的肌理。這場(chǎng)活動(dòng)由中國(guó)福利會(huì)協(xié)同中國(guó)宋慶齡基金會(huì)組織，是美國(guó)夏威夷青少年訪華團(tuán)來(lái)滬訪問(wèn)的重要組成部分。

　　以語(yǔ)言為橋：滬語(yǔ)課堂里的文化解碼

　　在滬語(yǔ)教學(xué)環(huán)節(jié)，上海宋慶齡學(xué)校教師以上海外灘和平飯店、陸家嘴東方明珠和“三件套”(金茂大廈、上海環(huán)球金融中心、上海中心大廈)等城市地標(biāo)為線索，將上海話學(xué)習(xí)與海派文化認(rèn)知串聯(lián)起來(lái)。對(duì)于這批已經(jīng)走訪過(guò)上海多個(gè)地標(biāo)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，方言學(xué)習(xí)不再只是發(fā)音模仿，而是在熟悉的空間坐標(biāo)上疊加了一層聲音記憶。

　　語(yǔ)言教學(xué)之外，學(xué)校的多元文化體驗(yàn)課程同步展開(kāi)。民族舞課堂上，來(lái)訪學(xué)生隨老師拆解動(dòng)作、舒展身姿，感受中國(guó)傳統(tǒng)舞蹈的氣韻風(fēng)骨；茶藝課堂科普傳統(tǒng)茶禮與茶文化內(nèi)涵，體驗(yàn)中式雅致生活美學(xué)；香囊制作課程融入傳統(tǒng)民俗文化，學(xué)生親手填料縫制。走出課堂，跳繩、跳皮筋等傳統(tǒng)弄堂運(yùn)動(dòng)和飛盤聯(lián)誼賽成為兩國(guó)學(xué)生之間的自然黏合劑。

　　從“認(rèn)識(shí)”到“相處”：一場(chǎng)雙邊的青年交流

　　這場(chǎng)交流并非單方面的文化展示，而是建立在長(zhǎng)期互訪機(jī)制上的雙向奔赴。17名夏威夷學(xué)生分別進(jìn)入17位結(jié)對(duì)學(xué)生家中，零距離體驗(yàn)中式家庭生活與民俗禮儀，在真實(shí)的日常生活場(chǎng)景中感受上海的溫度。從校園文化課程到家庭生活體驗(yàn)，交流鏈條從“課堂相處”延伸至“真實(shí)生活”。

　　此次訪華團(tuán)與孫中山先生淵源深厚。團(tuán)中多名師生來(lái)自孫中山先生的母?！耐钠占{荷學(xué)校和意奧蘭尼學(xué)校。夏威夷是孫中山的少年求學(xué)之地，也是其革命思想的發(fā)源地。自2012年起，普納荷學(xué)校與上海宋慶齡學(xué)校已結(jié)為姊妹校，兩校師生多次互訪，意奧蘭尼學(xué)校也曾派校長(zhǎng)赴宋校擔(dān)任顧問(wèn)。這種基于歷史紐帶的教育合作，使此次文化交流具有更深層的情感聯(lián)結(jié)。

　　宋慶齡學(xué)校的獨(dú)特角色：一座文化理解的橋梁

　　作為由中國(guó)福利會(huì)全資興辦、全國(guó)唯一以宋慶齡命名的學(xué)校，上海宋慶齡學(xué)校在中美教育交流中扮演著獨(dú)特角色。今年適逢孫中山先生誕辰160周年，中國(guó)福利會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)蔡寧在歡迎交流中勉勵(lì)同學(xué)們走進(jìn)孫中山故居和宋慶齡故居，沉浸式感悟兩位偉人的精彩人生和精神力量。在宋校期間，結(jié)對(duì)學(xué)生代表向來(lái)賓講述孫中山先生手書(shū)“天下為公”背后的家國(guó)情懷。

　　此次美國(guó)夏威夷青少年訪華團(tuán)由中國(guó)宋慶齡基金會(huì)邀請(qǐng)，是落實(shí)中美青少年交流倡議的具體實(shí)踐。從宋慶齡書(shū)房里“天下為公”的家國(guó)講述，到滬語(yǔ)課堂上“再會(huì)”聲中的依依惜別，這趟跨越太平洋的文化之旅，讓兩國(guó)青少年在真實(shí)可感的交流中跨越差異、建立聯(lián)結(jié)，為中美民間友好注入了生動(dòng)的青春注腳。