陽春三月，追“鋒”前行。為弘揚(yáng)新時(shí)代雷鋒精神，縣民政局鏈接“益起來”社會(huì)組織，在花園街道“堂站共建”示范點(diǎn)開展“講雷鋒故事，學(xué)榜樣人生”銀發(fā)分享會(huì)。通過搭建鄰里互動(dòng)與代際溝通平臺(tái)，社會(huì)組織不僅盤活了“堂站”公共空間，更以專業(yè)陪伴將物理空間轉(zhuǎn)化為情感共鳴的精神家園，讓雷鋒精神在銀發(fā)講述與代際傳遞中煥發(fā)時(shí)代新韻，為老年友好型社區(qū)建設(shè)注入溫暖而持久的動(dòng)能。

以社會(huì)組織之力，承載往事有處安放

“那時(shí)候，吃不飽穿不暖是常事，可誰家有難處，大伙兒準(zhǔn)保搶著伸手。”分享會(huì)在“憶苦思甜”環(huán)節(jié)中拉開帷幕。張奶奶講述了物資匱乏年代里守望相助的溫情瞬間。劉大爺則分享建設(shè)家園的奮斗歷程：“一根扁擔(dān)兩只筐，硬是把河堤一寸寸挑起來。沒人提報(bào)酬，就知道這是大伙兒的事?！崩先藗冇们啻汗适聻樵趫龅那嗄曛驹刚邆兩狭艘惶蒙鷦?dòng)的思政課。志愿者們圍坐在老人身旁，有的低頭認(rèn)真記錄，有的在老人講述動(dòng)情處輕輕遞上紙巾。他們不僅是活動(dòng)的組織者，更是傾聽者、陪伴者，用專注的目光和及時(shí)的回應(yīng)，讓長者們感受到被尊重、被重視。這一刻，社會(huì)組織以溫情為線，以專業(yè)為針，將往昔歲月與當(dāng)下時(shí)光細(xì)細(xì)縫合，讓每一段記憶都找到了安放之處。

以社會(huì)組織之能，賡續(xù)精神生生不息

從時(shí)代群像到個(gè)體特寫，分享會(huì)漸入佳境。在志愿者的專業(yè)引導(dǎo)下，老人們將深藏心底數(shù)十載的暖心瞬間娓娓道來。72歲的李國華老人憶及當(dāng)年勇救落水兒童的場景，情緒瞬間澎湃：“那時(shí)節(jié)哪顧得上想？聽見呼救，腿自個(gè)兒就邁出去了！”講述到縱身入水那一刻，他雙手緊握成拳。當(dāng)回憶將孩子托舉上岸、目睹其父母跪地泣謝的剎那，老人聲音幾度哽咽。志愿者小黃迅速起身，無聲地為他遞上一杯溫水。徐奶奶分享退休后主動(dòng)擔(dān)任社區(qū)樓棟長的故事，十余年如一日為鄰里排憂解難、調(diào)解糾紛?！安粓D啥，就覺得老了還能幫上忙，心里踏實(shí)?！睒闼卦捳Z道出真摯心聲，引得大家連連鼓掌。從挖掘故事到引導(dǎo)講述，從情感陪伴到價(jià)值肯定，社會(huì)組織以專業(yè)之能，為平凡英雄搭建起傳揚(yáng)精神的講臺(tái)，讓榜樣的力量直抵人心。

以社會(huì)組織之情，播種感動(dòng)催生力量

分享環(huán)節(jié)結(jié)束后，老人們?nèi)齼蓛删墼谝黄?，有的繼續(xù)聊著當(dāng)年的故事，有的互相詢問近況，有的拉著志愿者的手叮囑“你們年輕人要好好干”。原本素不相識(shí)的老人，因?yàn)楣餐脑掝}而熟絡(luò)起來；原本只是聽眾的年輕人，在聆聽中與長者建立起情感連接。場子里沒有臺(tái)上臺(tái)下之分，只有心與心的靠近。志愿者們將精心準(zhǔn)備的伴手禮有序遞至每位老人手中。禮盒里裝著保暖襪、護(hù)手霜等實(shí)用物品，每一份都附著手寫的祝?？ㄆ⒋鬆斀舆^禮物，緊握志愿者的雙手感慨道：“能把這些陳年舊事講給你們聽，心里亮堂多了。”這一刻，講述者與聆聽者、奉獻(xiàn)者與致敬者之間，完成了一場溫暖的精神接力。而這場接力并沒有終點(diǎn)，社會(huì)組織以溫情為土壤，以陪伴為雨露，讓感動(dòng)從一次分享會(huì)中生根發(fā)芽，向著日常生活的深處，有力生長。

下一步，縣民政局將依托“堂站共建”載體，充分發(fā)揮社會(huì)組織專業(yè)優(yōu)勢，推動(dòng)助老服務(wù)從“節(jié)日有問候”向“日常有陪伴”深化，從“活動(dòng)的熱度”向“內(nèi)心的溫度”升級(jí)，將關(guān)懷融入柴米油鹽的炊煙、融入社區(qū)鄰里的寒暄、融入銀發(fā)長者的心田，讓“家門口的幸?！庇|手可及、溫暖常在。