“早就盼著社區(qū)開課了，老同學(xué)又能聚在一起唱歌跳舞，日子一下子有滋有味了！”3月26日，黃山區(qū)龍西社區(qū)三樓活動室里，50余名“銀齡”學(xué)員在專業(yè)老師帶領(lǐng)下，逐句打磨《咱老百姓》的演唱細節(jié)，歌聲悠揚，老年學(xué)堂春季班第一課在歡聲笑語中拉開帷幕。

而幾天前，在同一棟樓的另一側(cè)，一群8至12歲的孩子曾在這里用畫筆描繪“多彩甘棠”的夢想。在心語社工的陪伴下，他們完成了十二期藝術(shù)課程。孩子們從陌生到熟悉，從羞澀到自信，一筆一畫間留下童年最溫暖的印記。

“一老一小”，一頭連著“夕陽”，一頭牽著“朝陽”，是家事也是國事。在龍西社區(qū)，老年學(xué)堂的熱鬧與兒童興趣小組的活躍，看似分屬不同領(lǐng)域，實則指向同一個民生課題：如何讓老人安享晚年，讓孩子快樂成長，同時為奔波于工作與家庭之間的中青年減負？

“老年教學(xué)點的開辦，既是落實‘老有所學(xué)’民生政策的具體實踐，也是對轄區(qū)老年群體學(xué)習(xí)需求的有力回應(yīng)。”龍西社區(qū)黨委書記疏寶珠介紹。開班儀式上，學(xué)員汪翠萍阿姨的那句“早就盼著開課了”，道出了許多老人的心聲。

事實上，在籌備老年學(xué)堂的同時，社區(qū)早已將目光投向另一群體——轄區(qū)內(nèi)的流動兒童和雙職工子女。2025年6月，“童心繪夢 多彩甘棠”兒童興趣培養(yǎng)服務(wù)項目正式啟動。社工團隊通過家訪、問卷調(diào)查等方式，深入了解兒童需求，鎖定20名8至12歲兒童作為首期服務(wù)對象，以藝術(shù)教育為切入點助力兒童全面發(fā)展。

目前，老年學(xué)堂有50余名學(xué)員，兒童興趣小組有20名孩子。雖然規(guī)模不大，但“樓上銀齡歌聲揚，樓下童心繪夢想”的場景，已經(jīng)成為社區(qū)里一道溫暖的風(fēng)景。

如何讓老人既安心上課，又不耽誤照看孫輩？龍西社區(qū)動足了腦筋。

社區(qū)三樓活動室是老年學(xué)堂的主陣地，聲樂班、書畫班等課程在此開展。而與之相鄰的活動室，則被改造為兒童友好空間，平時可作為流動兒童、雙職工子女的興趣培養(yǎng)服務(wù)課堂。

空間的融合只是第一步，服務(wù)的聯(lián)動才是關(guān)鍵。龍西社區(qū)意識到，將“一老一小”放在一起，不僅能解決照護難題，更能創(chuàng)造獨特的價值——讓“老有所為”與“幼有善育”實現(xiàn)雙向賦能。

老年學(xué)堂的學(xué)員們，尤其是那些有一技之長的“銀齡”志愿者，正是兒童興趣培養(yǎng)的寶貴師資。社區(qū)正計劃將兒童項目與老年學(xué)堂課程有機結(jié)合，讓合唱班的奶奶們教孩子唱紅歌，讓腰鼓班的爺爺們給孩子講民俗，讓學(xué)書法、學(xué)法律的老人給孩子們當輔導(dǎo)員。

“這不僅是一堂興趣課，更是一場跨越代際的情感交流。”心語社工項目負責(zé)人說。孩子們圍在老人身邊，學(xué)習(xí)他們年輕時的歌謠和手藝，那種溫馨的畫面，本身就是最好的教育。

今年以來，黃山區(qū)聚焦“一老一小”，通過社區(qū)服務(wù)累計惠及老人1100余名、兒童560余人次，為210余名務(wù)工人員解了后顧之憂。從溫情互助到“一老一小”的代際共融，黃山區(qū)正以系統(tǒng)思維推進民生實事，用心用情解決群眾急難愁盼問題，讓“朝陽”更燦爛，讓“夕陽”更溫暖。