“集團辦學(xué)走的是集群式發(fā)展模式，作為浙師大研究生實踐基地，培養(yǎng)出來的幼師研究生，有一大批充實到下屬園區(qū)成為骨干力量?！?月24日，柯橋區(qū)中心幼兒園園長陳宴表示。記者從柯橋區(qū)教體局獲悉，憑借區(qū)中心幼兒園等教育共同體建設(shè)，柯橋區(qū)學(xué)前教育近日高分通過省級督導(dǎo)評估。

　　據(jù)介紹，近三年來，柯橋區(qū)投入7.6億元，新建、擴建幼兒園10所，新增學(xué)位5130個；未來3年還將新擴建公辦幼兒園14所，新增學(xué)位8640個，以更好地實現(xiàn)“學(xué)位等人”的建設(shè)目標(biāo)。目前，全區(qū)學(xué)前教育三年入園率、教師資格證持有率、省等級幼兒園覆蓋率均達100%。

　　但僅僅是“有園上”，與群眾要求接受優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的愿望還有一定差距。為此，柯橋區(qū)教體局著手打造教育共同體，讓幼兒逐漸從“有園上”向“上好園”轉(zhuǎn)變。目前，柯橋區(qū)已建成9個“區(qū)域性園際發(fā)展共同體”和柯巖中心幼兒園等5個學(xué)前教育集團，實行教育管理、教師培訓(xùn)、資源共享、校園文化、考核評價等“五個一體化”辦學(xué)。

　　柯橋區(qū)中心幼兒園近年來相繼接管了朗詩、世紀(jì)星城、香水灣等6個園區(qū)，投入4000多萬元對園區(qū)進行升級改造，并統(tǒng)一調(diào)配師資力量，辦園品質(zhì)不斷提升。作為浙江省一級幼兒園，區(qū)中心幼兒園發(fā)揮“名園+”效應(yīng)，逐漸發(fā)展成擁有7個園區(qū)的教育集團。“通過集團辦學(xué)，我們的學(xué)位從原先的600(個)增加到2090(個)。更重要的是，實現(xiàn)文化共融、課程共建、資源共享，不論在哪一個園區(qū)，孩子們接受的都是與本部同樣的優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育?！标愌缯f。

　　“建立‘教共體’機制，將優(yōu)質(zhì)園與結(jié)對園結(jié)成教育共同體，為新建學(xué)?！煅??！笨聵騾^(qū)教體局相關(guān)負(fù)責(zé)人說，該區(qū)進一步深化集群式發(fā)展模式，實施城鄉(xiāng)“園際共同體”建設(shè)，擴大名園在師資、管理、課程、文化等方面的輸出，縮小園際差距，擴大優(yōu)質(zhì)資源，放大名園示范引領(lǐng)作用和指導(dǎo)帶動效應(yīng)，分區(qū)域形成5～8個公辦園集群，促進教育均衡發(fā)展。目前，全區(qū)擁有省一級幼兒園16所，省二級及以上在園幼兒覆蓋面達到75.2%，柯橋區(qū)中心幼兒園成為浙師大研究生實踐基地，安昌中心幼兒園創(chuàng)建成為浙江省現(xiàn)代化學(xué)校，馬鞍中心幼兒園承辦全市幼兒園課程改革成果展示交流會，名園群體正在不斷壯大。

　　“柯橋區(qū)著力構(gòu)建普及普惠、覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、優(yōu)質(zhì)均衡的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，積極破解制約學(xué)前教育發(fā)展的體制機制障礙，扎實推進學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，展現(xiàn)出了學(xué)前教育發(fā)展的新氣象?！笔《綄?dǎo)評估組組長莊華潔說。(記者 邊錦祥)