“十四五”以來，我市教育面貌發(fā)生可喜變化。越來越多的孩子在家門口就能上好學(xué)校，城鄉(xiāng)之間的教育差距逐步縮小，義務(wù)教育正從“有學(xué)上”向著“上好學(xué)”扎實邁進(jìn)。

為了讓孩子享有更公平、更有質(zhì)量的教育，全市持續(xù)加大投入，學(xué)校建設(shè)不斷提速?！笆奈濉逼陂g，全市通過新建、改擴建學(xué)校等項目，累計新增義務(wù)教育學(xué)位4.6萬個；實施薄改提升、校舍維修等項目372個，363所鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和寄宿制學(xué)校全部達(dá)到省定建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境得到切實改善。如今，全市所有中小學(xué)辦學(xué)條件均已達(dá)到省定建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，“智慧校園”實現(xiàn)全覆蓋。

不光硬件變好，辦學(xué)方式和管理機制也在不斷創(chuàng)新。全市組建了46個基礎(chǔ)教育集團和72個城鄉(xiāng)教育聯(lián)合體，讓優(yōu)質(zhì)資源流動起來，帶動薄弱校共同發(fā)展。2025年，桐城市、懷寧縣、安慶經(jīng)開區(qū)通過國家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估。在學(xué)校內(nèi)部，黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制全面建立并運行得更加規(guī)范。招生入學(xué)堅決執(zhí)行“零擇校”、“陽光分班”，保證了起點的公平。針對學(xué)生負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)亂象，“雙減”政策穩(wěn)步落實，義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理“控量提質(zhì)”三年行動讓作業(yè)管理更加科學(xué)，常態(tài)化開展校外培訓(xùn)機構(gòu)的監(jiān)管檢查也進(jìn)一步凈化了教育生態(tài)。

教師是教育的關(guān)鍵力量?！笆奈濉逼陂g，全市交流校長教師達(dá)1.3萬人次，每年約有3萬人次教師接受培訓(xùn)，通過實施“三名”工程累計培育名師1533人。2025年，師資建設(shè)工作進(jìn)一步深化，出臺了教師工作量指導(dǎo)意見，全面推行職稱評審異地專家評審制度，全年交流校長教師2434人次，新增“雙師型”教師47人，發(fā)放鄉(xiāng)村教師補貼3000余萬元，24名教師入選省“雙名”培養(yǎng)計劃……這些措施讓老師們更安心從教、熱心從教。

校園安全是底線。2025年，我市圍繞消防安全、校車安全、防溺水等重點領(lǐng)域開展多維度專項整治，全市1376所學(xué)校接受了消防安全“體檢”，校車隱患被逐一排查，法治宣傳教育走進(jìn)校園。學(xué)校“人防、物防、技防”水平全面提升，日?；摹?530”安全教育模式，即每天放學(xué)前1分鐘、每周放學(xué)前5分鐘、每個節(jié)假日放假前30分鐘進(jìn)行安全教育，持續(xù)推廣，守護著學(xué)生的平安。

回望“十四五”，我市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展在資源擴充、條件改善、機制創(chuàng)新、質(zhì)量提升等方面取得了扎實成效，部分縣（區(qū)）已率先達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，為全域推進(jìn)奠定了堅實基礎(chǔ)。面向“十五五”，全市將圍繞“盡早實現(xiàn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）全覆蓋”的總目標(biāo)，持續(xù)在資源統(tǒng)籌、標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、隊伍優(yōu)化、治理深化上發(fā)力，加快構(gòu)建更高質(zhì)量、更加公平、更可持續(xù)的義務(wù)教育發(fā)展新格局，為建設(shè)教育名城提供堅實支撐。（撰稿人：張艾琳?審稿人：王曲）