奧體實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生與機(jī)器人一起開(kāi)啟新學(xué)期首跑。
前不久，教育部發(fā)布了《關(guān)于全面推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，明確推動(dòng)學(xué)校從“分?jǐn)?shù)第一”向“健康第一”轉(zhuǎn)變的鮮明導(dǎo)向。
3月4日是杭城中小學(xué)新學(xué)期開(kāi)學(xué)首日，記者走訪發(fā)現(xiàn)，“健康”已成為開(kāi)學(xué)第一課最響亮的“主打歌”。一場(chǎng)關(guān)乎學(xué)生身心的“健康保衛(wèi)戰(zhàn)”，正在各校悄然開(kāi)啟。
校長(zhǎng)變身“健康首席官” 開(kāi)學(xué)關(guān)心“睡夠沒(méi)、吃好沒(méi)”
“‘健康’不僅只是‘不生病’，它意味著身體有力量、心情很陽(yáng)光、能和同學(xué)友好相處，每天都能開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)和玩耍?！遍_(kāi)學(xué)典禮上，杭州市北塘河小學(xué)校長(zhǎng)徐嬌翔將“健康”作為開(kāi)學(xué)致辭的唯一主題，向全校師生娓娓道來(lái)。
這并非個(gè)例。四季青中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)鄭維超在“開(kāi)學(xué)第一課”上向?qū)W生拋出三個(gè)直擊心靈的“連環(huán)問(wèn)”：“同學(xué)們，寒假你們睡夠了嗎？吃好了嗎？跑起來(lái)、跳起來(lái)了嗎？”而在天長(zhǎng)小學(xué)，黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)樓朝輝則用詩(shī)意的祝福寄語(yǔ)學(xué)子：“愿你們像馬兒一樣，愛(ài)自然、愛(ài)陽(yáng)光、愛(ài)運(yùn)動(dòng)……健康第一，學(xué)習(xí)快樂(lè)?！?/p>
記者粗略統(tǒng)計(jì)，在3月4日的開(kāi)學(xué)講話中，“健康”成了校長(zhǎng)們口中當(dāng)之無(wú)愧的高頻詞，部分校長(zhǎng)提及“健康”的次數(shù)甚至超過(guò)十次。校長(zhǎng)們紛紛化身“健康首席官”，用最直接的方式向?qū)W生、家長(zhǎng)和老師“敲黑板”——身心健康，是成長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù)。
這份對(duì)健康的重視，并非停留于口頭，更在于開(kāi)學(xué)首日就“動(dòng)真格”的精準(zhǔn)行動(dòng)。
開(kāi)學(xué)當(dāng)天，在景芳中學(xué)校門(mén)口擺放的電子體重秤成了特別的“迎新使者”。學(xué)生們進(jìn)校第一件事便是測(cè)量體重，直觀了解長(zhǎng)假后的身體變化；省教科院附校則引入了專(zhuān)業(yè)醫(yī)療資源，醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)生測(cè)量身體成分、篩查脊柱健康。校黨總支書(shū)記朱男介紹：“全校1000多名學(xué)生的數(shù)據(jù)將生成一份詳細(xì)的數(shù)字‘健康畫(huà)像’。對(duì)于BMI指數(shù)異常的孩子，我們會(huì)聯(lián)合醫(yī)生定制‘健康禮包’，從怎么練、怎么吃到體重如何科學(xué)控制，都有專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)?！?/p>
不僅是身體數(shù)據(jù)被看得見(jiàn)，生活習(xí)慣也被精細(xì)化管理。西子湖小學(xué)與西湖小學(xué)教育集團(tuán)校長(zhǎng)張冠軍，在開(kāi)學(xué)首日布置了一個(gè)“新任務(wù)”——讓學(xué)生計(jì)算并記錄符合年齡的每日最低飲水量，確保新陳代謝良性運(yùn)轉(zhuǎn)。
作為率先將課間延長(zhǎng)至15分鐘的“先行者”，學(xué)軍小學(xué)新學(xué)期再出“舒心一招”：將午休時(shí)間延長(zhǎng)十分鐘，力推“躺睡”工程。中午時(shí)段完全由學(xué)生自主安排，讓孩子在忙碌的學(xué)習(xí)中擁有真正的“閑暇時(shí)光”，既養(yǎng)身又養(yǎng)心。
更令人眼前一亮的是，校園空間也在為健康賦能。新學(xué)期，采荷二小教育集團(tuán)將建成一個(gè)約300平方米的“大健康中心”。黨委書(shū)記吳樹(shù)超描繪了這樣一幅場(chǎng)景：學(xué)生在這里不僅能學(xué)習(xí)如何預(yù)防常見(jiàn)病、養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣，老師還能在此開(kāi)展?fàn)I養(yǎng)學(xué)、運(yùn)動(dòng)科學(xué)、心理健康等跨學(xué)科教育。結(jié)合此前已投用的1000平方米“多巴胺He樂(lè)街”全齡段心理健康驛站，學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)了對(duì)學(xué)生身心健康的“雙空間”守護(hù)。
制度破題避免“一陣風(fēng)” “健康第一”成教育改革的主旋律
關(guān)注健康不是一陣風(fēng)，而是要唱好貫穿全年的“四季歌”。新學(xué)期，杭州各城區(qū)紛紛從制度層面破題，將“健康第一”從校園行動(dòng)上升為區(qū)域教育改革的主旋律。
從上學(xué)期開(kāi)始試點(diǎn)的上城區(qū)“健康副校長(zhǎng)”制度，新學(xué)期將在全區(qū)所有中小學(xué)推廣。這意味著，每所試點(diǎn)學(xué)校都將配備來(lái)自社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和杭州市婦保健院的“雙料”醫(yī)護(hù)專(zhuān)家，常態(tài)化開(kāi)展心理健康疏導(dǎo)、近視防控、體重管理等駐校服務(wù)。上城區(qū)還在謀劃搭建一個(gè)區(qū)域數(shù)智健康管理平臺(tái)，一旦成型，每個(gè)學(xué)生都將擁有一份動(dòng)態(tài)更新的數(shù)字“健康畫(huà)像”，實(shí)現(xiàn)健康狀況的精準(zhǔn)監(jiān)測(cè)與科學(xué)干預(yù)。
從試點(diǎn)走向全域的還有西湖區(qū)。新學(xué)期，西湖區(qū)全區(qū)中小學(xué)全面推行“每天一節(jié)體育課”。作為配套，區(qū)里正計(jì)劃發(fā)布體育學(xué)科專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)觀察量表，完善體育課評(píng)價(jià)體系，并將在2026年開(kāi)展全區(qū)中小學(xué)體育與健康課程方案評(píng)審，以“全景式檢閱”推動(dòng)區(qū)域體育課程從“課時(shí)保障”穩(wěn)步邁向“課程育人”。
拱墅區(qū)則通過(guò)強(qiáng)化“百千萬(wàn)”品牌行動(dòng)，構(gòu)建全員運(yùn)動(dòng)生態(tài)。“百”是指通過(guò)大課間、體育課及校外親子運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生戶(hù)外運(yùn)動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)；“千”是指全年開(kāi)展校內(nèi)聯(lián)賽、校際約賽、區(qū)級(jí)競(jìng)賽超千場(chǎng)；“萬(wàn)”則是通過(guò)千場(chǎng)競(jìng)賽，搭建覆蓋全區(qū)十余萬(wàn)學(xué)生的全員運(yùn)動(dòng)平臺(tái)。讓學(xué)生在競(jìng)賽中享受樂(lè)趣，在汗水中增強(qiáng)體質(zhì)，讓“健康第一”的理念在奔跑與跳躍中落地生根。
今年市教育局首次把開(kāi)設(shè)“幸福家長(zhǎng)”親子關(guān)系成長(zhǎng)課堂、組建青少年心理關(guān)愛(ài)應(yīng)急專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)納入民生實(shí)事項(xiàng)目。保證每所學(xué)校每個(gè)學(xué)期至少向家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)一次相關(guān)課程，通過(guò)教授一些實(shí)用的溝通技巧，讓親子關(guān)系更融洽。同時(shí)，組建14支青少年心理關(guān)愛(ài)應(yīng)急專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，可以跨校區(qū)支援，為陷入心理困境的學(xué)生提供及時(shí)、專(zhuān)業(yè)的疏導(dǎo)與干預(yù)?！昂亲o(hù)孩子的心理健康，需要社會(huì)各方的關(guān)注和努力。”市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人坦言，希望通過(guò)整合資源、緊密協(xié)作，探索一條呵護(hù)青少年健康成長(zhǎng)的新路徑。
