5月16日至22日，來自新疆喀什地區(qū)、內(nèi)蒙古通遼市的46名中職思想政治、語文、歷史學(xué)科骨干教師，參加由南京市職教（成人）教研室聯(lián)合高等教育出版社主辦的“種子教師”跟崗培訓(xùn)。

培訓(xùn)伊始，江蘇省教育科學(xué)研究院職業(yè)教育與終身教育研究所所長陳向陽、南京師范大學(xué)副研究員趙曉偉分別作《以教科研賦能中職三科有效教學(xué)》《人工智能賦能中職三科教學(xué)創(chuàng)新》專題講座，為參培教師打開視野、更新理念。南京市職教（成人）教研室主要負(fù)責(zé)人表示，本次培訓(xùn)是三地職教人共研統(tǒng)編教材、共話課堂改革、共促教師成長的寶貴契機(jī)。

為確?！胺N子”播得下、長得壯，南京市職教（成人）教研室統(tǒng)籌南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、南京財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、南京金陵高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、南京市玄武中等專業(yè)學(xué)校、南京商業(yè)學(xué)校、南京中華中等專業(yè)學(xué)校、南京新港中等專業(yè)學(xué)校，為每位參培教師配備結(jié)對名師，形成“1+1”師徒結(jié)對模式。南京職教三科教研員全程指導(dǎo)，構(gòu)建起“專家引領(lǐng)—名師示范—徒弟實戰(zhàn)—雙向評課”的立體培養(yǎng)鏈條。從場館實境到數(shù)字賦能，從課例研磨到課題申報，南京職教以“數(shù)字化+精準(zhǔn)化”雙輪驅(qū)動，為參培教師提供了可復(fù)制、可遷移的專業(yè)成長方案。

這場歷時7天的沉浸式研修，是南京與喀什、通遼三地職業(yè)教育“手拉手”深化東西部協(xié)作的生動縮影。三地職教人以教科研為紐帶，在雙向交流中互學(xué)互鑒、共促成長，用實際行動書寫了跨區(qū)域職教協(xié)同發(fā)展的務(wù)實篇章。