教育是國(guó)之大計(jì)，環(huán)境是興教之基。江蘇泰州興化市始終把改善辦學(xué)條件、提升育人品質(zhì)作為民生工作的重中之重，聚焦師生“冷暖”關(guān)切，2025年以來(lái)，大力實(shí)施中小學(xué)教室空調(diào)全覆蓋工程。目前，該項(xiàng)目已提前竣工，全市175所學(xué)校的3221間教室實(shí)現(xiàn)空調(diào)配備率100%，為城鄉(xiāng)學(xué)子打造出舒適宜人的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　“以前冬天在教室里總覺著冷，現(xiàn)在溫度剛好，聽課都更專心了!”近日，文峰初中八年級(jí)學(xué)生許嘉佑望著教室里的空調(diào)，臉上洋溢著喜悅。作為興化市2025年民生實(shí)事項(xiàng)目，校園空調(diào)全覆蓋工程惠及城鄉(xiāng)各校，文峰初中與竹泓初中成為首批受益單位，清涼與溫暖交織的課堂，為師生撐起安心向?qū)W的空間。

　　作為城區(qū)學(xué)校代表，文峰初中創(chuàng)辦于2024年，預(yù)設(shè)12軌辦學(xué)規(guī)模。辦學(xué)之初，學(xué)校便為首屆學(xué)生的12間教室采購(gòu)安裝24臺(tái)空調(diào)。2025年開學(xué)前，興化市教育局又為該校添置48臺(tái)柜式空調(diào)，實(shí)現(xiàn)全校36間教室空調(diào)全覆蓋，充分滿足12軌教學(xué)需求。在空調(diào)安裝過(guò)程中，學(xué)校結(jié)合教室布局特點(diǎn)，同步推進(jìn)電路增容改造工作，確保設(shè)備制冷制熱效果穩(wěn)定可靠?！拔覀儗ｉT邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與設(shè)備驗(yàn)收，確保所有空調(diào)達(dá)標(biāo)后才投入使用。”文峰初級(jí)中學(xué)總務(wù)處副主任馮斌介紹，學(xué)校已制定完善的空調(diào)使用管理細(xì)則，將根據(jù)氣溫變化統(tǒng)一調(diào)控，兼顧使用舒適與節(jié)能降耗。

　　舒適的環(huán)境為課堂效率提質(zhì)增效，學(xué)生們對(duì)此感觸頗深?！翱照{(diào)讓學(xué)習(xí)環(huán)境變得清爽宜人，冬天再也不用頂著嚴(yán)寒上課，聽課的專注度提高了不少?！蔽姆宄跫?jí)中學(xué)八年級(jí)學(xué)生吳秋雨說(shuō)。

　　地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)的竹泓初中，此前長(zhǎng)期受夏季悶熱、冬季濕冷的教學(xué)環(huán)境困擾。此次民生工程為該校24間教室、6間功能室及學(xué)生宿舍全部安裝空調(diào)，徹底解決了師生的“冷暖之憂”?！耙郧敖淌依镏挥须婏L(fēng)扇，一到夏天學(xué)生們就滿頭大汗，講課的時(shí)候我不得不提高音量來(lái)吸引大家的注意力。裝上空調(diào)后，明顯能看到孩子們眼神里多了專注與活力?！敝胥跫?jí)中學(xué)教師陸秀雯感慨道。

　　空調(diào)既為老師教學(xué)提供了便利，也讓學(xué)生學(xué)習(xí)更舒心。“還記得剛來(lái)學(xué)校時(shí)，教室只有四臺(tái)壁掛電風(fēng)扇，夏天悶熱難耐，我們手心總是黏糊糊的，聽課也容易分神。自從裝上空調(diào)后，夏天清涼撲面，冬天溫暖如春，學(xué)習(xí)效率也跟著提高了。”竹泓初級(jí)中學(xué)八年級(jí)學(xué)生趙雨桐說(shuō)，好的環(huán)境也給學(xué)生帶來(lái)了更飽滿的學(xué)習(xí)熱情和更專注的課堂狀態(tài)，讓大家能全身心投入到知識(shí)的探索中。

　　“全市學(xué)?？照{(diào)安裝是我市2025年重點(diǎn)民生實(shí)事項(xiàng)目。財(cái)政、發(fā)改、行政審批、供電、教育等部門按照‘簡(jiǎn)化手續(xù)、從速建設(shè)、確保質(zhì)量’的總體要求，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、協(xié)同作戰(zhàn)，在入夏前完成全部任務(wù)?！迸d化市教育局副局長(zhǎng)楊林俊表示，作為牽頭實(shí)施主體，教育部門堅(jiān)持系統(tǒng)謀劃，從制定“一校一策”實(shí)施方案，到施工過(guò)程逐校督導(dǎo)檢查，再到品牌空調(diào)規(guī)范采購(gòu)及逐間教室安裝調(diào)試，實(shí)行全流程閉環(huán)管理，做到規(guī)范透明、質(zhì)優(yōu)高效，確保教育經(jīng)費(fèi)發(fā)揮最大效益。

　　從城區(qū)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一臺(tái)臺(tái)空調(diào)不僅改善了辦學(xué)硬件條件，更傳遞著興化市對(duì)教育事業(yè)的深切關(guān)懷。這場(chǎng)跨越城鄉(xiāng)的“冷暖守護(hù)”，讓興化的校園更有溫度，也為全市教育高質(zhì)量發(fā)展注入了堅(jiān)實(shí)動(dòng)力。