開門問需察民情。街道堅持問計于民、問需于民，常態(tài)化開展入戶走訪、座談交流、線上征集等調(diào)研工作，全方位摸排轄區(qū)居民教育服務需求。通過推行“群眾點單、社區(qū)統(tǒng)籌、志愿授課、成效反饋”閉環(huán)服務機制，做到課程設置貼合民生、活動開展貼合實際、服務供給貼合需求，實現(xiàn)開門教育精準化、精細化、常態(tài)化。全年累計走訪居民460余戶，收集有效意見建議18條，精準匹配定制化教育課程10余項。

開門辦學優(yōu)供給。街道整合轄區(qū)優(yōu)質(zhì)資源，匯聚退休教師、在職黨員、專業(yè)律師、醫(yī)護工作者等志愿師資200余名，打造覆蓋老少中青的全齡家門口課堂。針對未成年人，常態(tài)化開展書法課堂、安全演練、普法宣傳、假期公益班等特色課程，截至目前，開展青少年主題課堂100余場，服務轄區(qū)青少年2200余人次。針對老年群體，開設智能手機教學、健康養(yǎng)生、反詐防騙等暖心課堂10場，服務老年居民180余人次，幫助老年人跨越“數(shù)字鴻溝”、守護晚年財產(chǎn)安全。

開門聚力促治理。街道堅持以教育聚民心、以服務促治理，將開門教育與基層治理、文明創(chuàng)建、平安建設深度融合，實現(xiàn)“一堂課帶動一片治理”。在各類課堂宣講中同步普及消防安全、反詐防盜、環(huán)境衛(wèi)生、文明新風等知識，累計發(fā)放各類宣傳資料800余份。