9月12日，為了加快從傳統(tǒng)的行業(yè)營銷向全域整體營銷轉(zhuǎn)變，促進江蘇旅游大省向旅游強省邁進，江蘇省旅游局召開新聞發(fā)布會，介紹江蘇研學旅游發(fā)展情況，交流研學旅游經(jīng)驗，同時，新聞發(fā)布會現(xiàn)場還宣布江蘇研學旅游產(chǎn)品征集與宣傳推廣活動正式啟動。
江蘇研學旅游產(chǎn)品征集與宣傳推廣活動新聞發(fā)布會現(xiàn)場
據(jù)悉，研學旅游是近年來在中國才開始興起，是素質(zhì)教育理念的深入貫徹和旅游產(chǎn)業(yè)跨界融合的全新產(chǎn)物。國務(wù)院及國家旅游局、教育部等部門陸續(xù)出臺了多個文件大力支持研學旅行。江蘇作為教育大省，又是旅游大省，擁有全國最好的人文旅游資源稟賦，因此對于推進研學旅游來說，有著最優(yōu)的資源和最好基礎(chǔ)。在當下文旅融合的大環(huán)境下，研學旅游寓教于樂，是繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，對旅游產(chǎn)業(yè)和教育行業(yè)來說都是大有裨益。
根據(jù)《省政府關(guān)于推進旅游業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革促進旅游投資和消費的意見》及《江蘇省“十三五”旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃》文件精神，為了進一步豐富江蘇省研學旅游產(chǎn)品的有效供給，推動研學旅游市場快速健康發(fā)展，為此江蘇省旅游局開展了此次江蘇研學旅游產(chǎn)品征集與宣傳推廣活動。
據(jù)了解，本次活動的時間是從9月12日，一直持續(xù)到11月底結(jié)束，活動持續(xù)兩個半月。活動主要分為三個環(huán)節(jié)：征集環(huán)節(jié)，時間從9月12日開始到10月10日，廣泛向全社會征集各類研學旅游產(chǎn)品，旅行社、景區(qū)(點)、教育機構(gòu)、培訓(xùn)機構(gòu)、研學基地、其他社會組織(包括廣大媒體單位)或個人均可前往江蘇旅游政務(wù)網(wǎng)和中國江蘇網(wǎng)申報;評選階段，時間是10月15日到10月31日，經(jīng)過網(wǎng)上和專家嚴格評選，精選出一批有新意、有亮點，符合廣大中小學生教學需求的研學旅游產(chǎn)品;宣傳和線下采風環(huán)節(jié)，研學旅游產(chǎn)品評選結(jié)果出來后，還將通過中國江蘇網(wǎng)、交匯點、中國旅游報、揚子晚報等眾多主流媒體進行廣泛宣傳推廣，江蘇省旅游局還將組織線下采風，實地考察，收集素材，最后匯編成冊，推出《江蘇省研學旅游產(chǎn)品手冊》。
江蘇省教育廳基礎(chǔ)教育處德育主任馮帥發(fā)言
新聞發(fā)布活動現(xiàn)場，江蘇省教育廳基礎(chǔ)教育處德育主任馮帥通報了江蘇研學旅游發(fā)展情況;揚州市旅游局局長張貴聯(lián)介紹揚州研學旅游成功經(jīng)驗;省旅游局旅游促進處處長葉凌波對此次江蘇研學旅游產(chǎn)品征集與宣傳推廣活動相關(guān)情況進行了解讀。
揚州市旅游局局長張貴聯(lián)發(fā)言
“認知的方式有許多種，研學旅行的本質(zhì)，就是讓世界成為孩子的書本。”揚州市旅游局局長張貴聯(lián)表示，研學旅行是旅游的2.0版本，旅游和教育合作能夠為孩子的成長找到一條新的路。
揚州是江蘇省最早開展研學旅游的地區(qū)之一。據(jù)張貴聯(lián)介紹，2017年揚州共梳理出研學旅行線路十余條，研學點近五十個。“研學旅游在揚州發(fā)展態(tài)勢良好，2018年到揚州參加研學的學生有13萬，目前我們還在積極推進研學景點的激勵機制，以期篩選出更多優(yōu)秀的研學旅行路線。”揚州研學旅行的成功經(jīng)驗，也為推動也為江蘇省研學旅游指明了方向。
江蘇省旅游局旅游促進處處長葉凌波發(fā)言
在發(fā)布會上，江蘇省旅游局旅游促進處處長葉凌波表示，江蘇省旅游局高度重視研學旅游，將其作為一個重點工作打造推進。今年舉辦江蘇研學旅游產(chǎn)品征集與宣傳推廣活動是推動全省眾多旅游資源與教學密切整合，力爭推出一批有影響、有亮點、有特色，受廣大中小學學生、學校和家長滿意的研學旅游產(chǎn)品，從而塑造江蘇研學旅游產(chǎn)品正規(guī)、權(quán)威、品牌形象，甄選出一批符合江蘇省情的研學旅行產(chǎn)品，更好地促進省內(nèi)旅游相關(guān)產(chǎn)業(yè)與教育部門的相互融合，使“研學旅游”成為江蘇旅游全新的拳頭產(chǎn)品，極大程度豐富省內(nèi)旅游產(chǎn)品的內(nèi)涵。
發(fā)布會上，南京中山小學莊永洲校長、江蘇省中旅游學中心金洪陽總監(jiān)還就研學旅游相關(guān)問題回答了記者提問。
南京中山小學莊永洲校長回答時表示：“中山小學下一步研學的打算將進一步梳理和精選以紫金山為背景的文化資源，并進行教育化處理，為開展研學活動提供資源保障;精準設(shè)計研學課程，讓研學活動有標準、有內(nèi)容、有實效、成體系;進一步打開中山小學研學課程的視野，以中山文化為紐帶，引導(dǎo)中山孩子走向世界，探索人文、探索自然、探索藝術(shù)、探索科學，在豐富多彩的研學實踐活動中，讓中山小學的每一個孩子都能夠獲得豐富多彩的成長。”
“未來入境游學將更緊密圍繞省十三五旅游發(fā)展規(guī)劃的總體設(shè)計，強化江蘇符號在產(chǎn)品設(shè)計中的體現(xiàn)(揚子江/大運河/江南園林/書香文脈等)。”江蘇省中旅游學中心金洪陽總監(jiān)表示，未來江蘇省中旅將結(jié)合江蘇教育大省、先進制造業(yè)大省、物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)先發(fā)展大省的優(yōu)秀資源，以工業(yè)旅游、環(huán)保公益旅游、文創(chuàng)交流旅游等方式引導(dǎo)來蘇游學的港澳臺青年學子深層次了解江蘇、提升江蘇的國際知名度。
據(jù)金洪陽介紹，目前推行的《中國大運河-江南研學之旅》《江蘇產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)型研學之旅》《江蘇世界文化遺產(chǎn)研學之旅》《南京-近代歷史文化探索之旅》研學旅游線路均深獲好評，“2017年共有4500名左右的港澳學生來到江蘇，預(yù)計2018年將有9000名港澳大、中、小學生來到江蘇開展研學之旅。”
