3月25日下午，亳州市水利局、亳州市生態(tài)環(huán)境局、亳州市自來水公司組織志愿者走進亳州學(xué)院實驗小學(xué)，開展了一場別開生面的“節(jié)水藥都 你我同行”主題宣傳活動。

活動伊始，志愿者為學(xué)生們開展了一堂別開生面的節(jié)水護水講座，講座以“節(jié)水小課堂 護水大夢想”為主題，直觀展示了水資源的寶貴與短缺現(xiàn)狀，系統(tǒng)講解我國水資源概況、節(jié)水重要意義，并緊密結(jié)合生活實際，分享日常生活中的實用節(jié)水小竅門，引導(dǎo)同學(xué)們樹立“節(jié)水光榮、浪費可恥”意識。

活動過程中穿插了節(jié)水護水、環(huán)境保護知識等有獎問答環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍舉手，積極搶答，在互動游戲中鞏固了所學(xué)知識，加深了對節(jié)水護水、環(huán)境保護理念的理解，將活動氣氛推向高潮。

隨后，水質(zhì)化驗員與學(xué)生組成“科普搭檔”，通過趣味實驗共同探索“電解水”的奧秘。讓同學(xué)們直觀地看到使用礦泉水、自來水兩種水源進行的電解實驗時，自來水水體發(fā)生了絮凝變化，礦泉水保持澄澈。當(dāng)?shù)V泉水加入食用鹽后，也同樣發(fā)生絮凝變化。讓同學(xué)了解所謂的“電解水”的實驗，只能證明自來水中含有鈣、鎂、硒等豐富的礦物質(zhì)，并不能作為水質(zhì)優(yōu)劣的評價依據(jù)。隨后，化驗員還針對生活中常遇到的水發(fā)白、水發(fā)黃、水發(fā)藍等水質(zhì)現(xiàn)象和如何解決進行了講解介紹，同學(xué)們聽得津津有味。

實驗結(jié)束后，志愿者向師生們發(fā)放了圖文并茂的節(jié)水宣傳單和倡議書，鼓勵同學(xué)們將節(jié)水知識帶回家，成為家庭和社區(qū)的“節(jié)水小喇叭”與“實踐小標(biāo)兵”。

此次活動通過“視、聽、問、答、宣”的方式，將節(jié)水知識轉(zhuǎn)化為學(xué)生易于理解、樂于參與的內(nèi)容，在學(xué)生們心中播下了節(jié)約用水的綠色種子。我市將以此次活動為契機，推動節(jié)水教育常態(tài)化，通過“小手拉大手”，帶動整個社會形成惜水、愛水、護水的良好風(fēng)尚。（劉慧）